學習教育啟動以來，各地各部門深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育的重要講話和重要指示精神，把開展學習教育作為重要政治任務(wù)，教育引導黨員干部鍥而不舍貫徹中央八項規(guī)定精神，推動學習教育取得實效。

　　在安排部署中提高站位。各地區(qū)各部門第一時間動員部署，引導廣大黨員干部提高政治站位，充分認識這次學習教育的重要意義，切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署上來。連日來，各地各部門召開會議、成立工作專班、制定方案，認真組織實施。從領(lǐng)導干部帶頭示范，到抓好年輕干部的學習教育，從把學習教育與推動重點工作結(jié)合起來，到協(xié)同聯(lián)動、一體推進，從引導黨員干部嚴格遵守各項紀律規(guī)定，到以優(yōu)良作風干事創(chuàng)業(yè)、擔當作為，從聚焦主題、簡約務(wù)實，到成立工作專班等，各地各部門把學習教育放在重要位置，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育作為一項重大政治任務(wù)，加強研究謀劃和組織實施，推動學習教育有序有效開展。

　　在深學細悟中凝心鑄魂。各地各部門組織廣大黨員干部深入學習領(lǐng)會習近平總書記關(guān)于加強黨的作風建設(shè)的重要論述和中央八項規(guī)定及其實施細則精神，總結(jié)學習深入貫徹中央八項規(guī)定精神的成效和經(jīng)驗，錘煉堅強黨性，提高思想覺悟。學習教育啟動以來，各地各部門推動以更好作風履職盡責，引導黨員干部深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，堅決做到“兩個維護”。注重全面學、重點學、深入學，進一步錘煉黨性，打牢思想政治基礎(chǔ)。有的舉辦學習教育讀書班，堅持集中學習研討與日常個人自學相結(jié)合，做到黨員干部全覆蓋。有的通過“三會一課”、主題黨日、黨小組學習等多種形式，壓茬推進，抓好學習研討。有的堅持“學”字當頭，通過組織讀書班、召開警示教育會等方式，引導黨員干部讀原著、學原文、悟原理，深刻認識中央八項規(guī)定是長期有效的鐵規(guī)矩、硬杠杠，讓學習過程成為接受思想教育、增強行動自覺的過程。

　　在學用結(jié)合中見行見效。理論的價值在于指導實踐，學習的目的在于實際運用。在學習教育中，各地各部門一體推進學查改，融入日常、抓在經(jīng)常，引導黨員干部立足崗位，積極擔當作為、服務(wù)群眾。有的對照突出問題和作風清單，持續(xù)抓好整治形式主義為基層減負典型問題整改，把群眾可感可及貫穿始終，深入基層調(diào)查研究，持續(xù)深化整治群眾身邊不正之風和腐敗問題。有的明確查找各方面重點問題，開展集中整治，堅決整治不擔當不作為、推諉扯皮，執(zhí)行政策“一刀切”、層層加碼，漠視群眾、脫離群眾、侵害群眾利益等突出問題，為高質(zhì)量發(fā)展提供基礎(chǔ)支撐。新征程上，各地各部門要發(fā)揚釘釘子精神，將作風建設(shè)進行到底，要以深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育為契機，在增強學上走在前，在保持查上見真章，在確保改上下功夫，高質(zhì)量完成學習教育各項任務(wù)。（李萍）