原標(biāo)題：《我那些成長的煩惱》告訴孩子懂得責(zé)任

　　《我那些成長的煩惱》是作家梁曉聲為少年讀者創(chuàng)作的一部紀(jì)實(shí)性自傳體成長小說，從小學(xué)二三年級寫到初中階段。書中包括父親母親、陳大娘、王鳴岐老師及同學(xué)劉樹起、徐彥、楊志松、單硯文等人物，皆為真人；扒樹皮、撿煤渣、賣豆腐，甚至成了全校出名的“曠課生”等故事，也都是真實(shí)發(fā)生過的。他秉持嚴(yán)格的現(xiàn)實(shí)主義手法，不夸張，不煽情。

　　在這部小說中，作者首先告訴孩子的是懂得責(zé)任。書中對父親的回憶與描寫，并非為了簡單記錄和呈現(xiàn)那些生活細(xì)節(jié)，重溫父子一起度過的往日時光，而是為了表現(xiàn)父親對于家庭、社會的責(zé)任感。其次是學(xué)會糾錯，他以作家青少年時期“成長的煩惱”告訴孩子們，一個人的成長過程是不斷自我糾錯的過程，也是逐漸明白責(zé)任的過程，其中離不開親情、友情等各種愛與善的扶持和支撐。

　　本書以一群性格各異的青少年為主角，他們在家庭、學(xué)校和社會的交織影響下，經(jīng)歷著學(xué)業(yè)的壓力、友情的考驗、懵懂的愛情以及對未來的憧憬與恐懼，展現(xiàn)了少年內(nèi)心世界的豐富多彩和矛盾沖突，巧妙地捕捉到了成長過程中的細(xì)微情感變化，無論是第一次面對挫折時的失落，還是取得小成就時的喜悅，都能讓讀者感同身受。同時，書中也探討了一些深刻的話題，如親子關(guān)系的緊張與和解、青少年的自我認(rèn)同與價值追求等，引發(fā)讀者對成長的思考。

　　本書由山東教育出版社出版。